Digistopa: Příběh Báry

---

5. až 7. ročník ZŠ, odpovídající ročníky víceletých gymnázií

Anotace: Žáci se za pomoci inter­aktivního komiksu stávají zúčastněnými pozoro­vateli ve třídě, kde graduje kyber­šikana. Učí se kyberšikanu rozpoznat i řešit. Jsou vedeni k zodpo­vědnému budování své digitální identity.

Témata: Digitální stopa, digitální soukromí, sociální sítě, kyberšikana